工程教育专业认证背景下“化工过程系统工程”课程教学模式改革

• 作者: 杨莹 王犇
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 专业认证 CDIO 化工过程系统工程 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2016.06.018

摘要

针对“化工过程系统工程”在教学中存在的问题,将CDIO教育模式引入课程教学中,以工程教育认证的标准对“化工过程系统工程”课程进行了教学改革探索,探讨项目驱动式教学模式,优化教学内容,改进教学方法,提高学生学习主动性,培养学生工程实践能力及团队合作能力.