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摘要:
本文首次在医学免疫学实验教学中尝试PBL与TBL相结合的教学方法,充分考虑到学生的主体地位,结果表明,PBL与TBL融合应用,有利于增强学生自主学习和综合分析问题的能力,在一定程度上提高了学生对相关知识的掌握能力,同时也提高了学生的团队协作能力,为进一步深化实验教学改革提供借鉴。
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教学改革
问题式教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL结合TBL教学法在医学免疫学实验教学中的应用
来源期刊 高校医学教学研究(电子版) 学科
关键词 医学免疫学实验教学 教学改革 PBL TBL
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 实验与实践教学
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 3265字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳芳 包头医学院基础医学与法医学院 16 57 4.0 6.0
2 赵继军 5 26 4.0 5.0
3 常江 包头医学院基础医学与法医学院 14 76 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学实验教学
教学改革
PBL
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期刊影响力
高校医学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1582
11-9308/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
chi
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