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摘要:
以江苏信息职业技术学院为例,针对高职院校专业综合实验实训室共享性较差、利用率不高的共性问题,构建了“互联网+”背景下的新的实验实训教学体系,并给出了该校电信工程系、机电工程系、电气工程系和物联网工程系在“互联网+”背景下综合实验实训体系的主要内容。该体系能够在信息技术的帮助下,提高专业综合实验实训室的共享度和利用率,并能有效提升教学质量。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下的实验实训教学体系设计
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 互联网+ 实验实训教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 172-176
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5898字 语种 中文
DOI 10.16791/j.cnki.sjg.2016.03.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华驰 江苏信息职业技术学院教学与科研处 38 167 7.0 11.0
2 顾晓燕 江苏信息职业技术学院物联网工程系 24 236 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (69)
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2016(6)
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  • 引证文献(11)
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  • 二级引证文献(38)
2020(24)
  • 引证文献(3)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
实验实训教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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大16开
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1963
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