改善高职学生学习状态对策

• 作者: 李鲜玲 赵飞 高亚娟
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 学习状态 对策
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 360-361
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.34.204

摘要

学习状态对学生的学习具有至关重要的影响.高职学生学习动力不足等问题,降低了他们的学习效率和效果,对高职院校也产生了不良的影响.帮助学生建立正确的认知,培养学习兴趣,激发内在动力,加强管理,严格执行学院制度,建立良好的师生关系,营造良好的学习氛围,老师不断充实自己并用师者的魅力促使学生作出改变,都是改善高职学生学习状态的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鲜玲		30	32	3.0	5.0
2	高亚娟		14	83	3.0	9.0
3	赵飞		2	3	1.0	1.0