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摘要:
在项目教学背景下,学生的学习行为可以确定为行动计划、任务实施、项目评估、修正完善四个环节;教师的教学行为可以是学生行动前、行动中、行动后的总指挥和总策划;有效的课堂管理是成功实施项目教学的保障.
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文献信息
篇名 项目教学背景下计算虮应用专业师生教学行为诠释
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 项目教学 教学行为
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G712
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1 岳煜群 30 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
教学行为
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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