引导学生质疑的切入点

• 作者: 栾秀芬
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

＂学起于思,思源于疑。＂教师如何教会学生质疑呢？根据个人的一些教学实践,我认为可以从以下几方面加以引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾秀芬		1	0	0.0	0.0