将工作坊模式应用于康复治疗学专业理疗学实践教学的初步探索

• 作者: 郑洁
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 工作坊 理疗学 康复治疗学 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 241-244
• 页数: 4页
• 分类号: R49-4
• 字数: 5231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2016.02.025

摘要

针对康复治疗学本科专业理疗学教学存在的问题，分析目前国内外较为流行的工作坊模式的特点，将工作坊模式引入理疗学实践教学，提出工作坊模式下理疗学实践教学的主要组织形式并将其付诸实践。结果发现工作坊模式在提高学生实践能力的同时，还可显著提高学生自主学习能力、语言表达能力、人际沟通能力和创新意识等综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑洁	陕西中医药大学针灸推拿学院康复医学教研室	48	233	9.0	12.0