大数据时代统计专业双学位人才培养模式的构建与思考

• 作者: 林静 王彬
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据时代 双学位 统计人才 培养 数据分析
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 103-104,107
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

大数据时代对统计专业人才培养提出了更高要求.本文从统计专业双学位人才培养角度出发,分别就构建统计复合型人才培养理念、实行三导师帝l度、课程设置上注重计算机基础知识、注重统计专业与X学科有机结合及X学科中大数据方面的实践等五个方面展开,论述培养统计专业双学位人才,以培养适应经济社会发展高素质复合应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林静	桂林理工大学教务处	16	36	4.0	5.0
2	王彬	桂林理工大学理学院	9	20	2.0	4.0