高中物理教学中移动智能终端应用初探

• 作者: 王胤
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 移动智能终端 探究性学习 个性化教材 碎片化学习
• 年，卷（期）: xdjcjyyj_2016,（1）
• 页码范围: 185-189
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

当今社会终端技术日新月异,运用移动终端现象极其普及,师生也身处其中。在物理教学中运用移动智能终端进行探究性学习,开展课堂教学,编制个性化教材可以帮助学生更好地利用碎片化时间进行学习,从而提高学习效率。

作者信息

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1	王胤		1	0	0.0	0.0