解释结构模型分析口腔种植学网络教学模式的效果

• 作者: 唐杰 朱杨 李德超 李鹤佳 牟佳媛
• 来源期刊: 中华口腔医学研究杂志（电子版）
• 关键词: 网络教学 口腔种植学 解释结构模型
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 口腔医学教育
• 页码范围: 220-223
• 页数: 4页
• 字数: 3105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/cma.j.issn.1674-1366.2016.03.014

摘要

目的：探讨分析口腔种植网络教学各要素的层级关系。方法采用解释结构模型法对各要素之间进行邻接矩阵、可达矩阵、分解矩阵等逐步分析。结果教师是最高层级，任务设计次之，网络教学环境再次之，学习者、组织安排、过程组织、教学素材和教学评价是模型结构的底层。结论教师在口腔种植网络教学模式中起主导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德超	佳木斯大学附属口腔医院口腔种植科	104	310	9.0	12.0
2	李鹤佳	佳木斯大学附属口腔医院口腔修复科	20	48	4.0	5.0
3	朱杨	佳木斯大学附属口腔医院口腔种植科	23	71	4.0	7.0