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摘要:
进入新世纪,学校教育面临诸多挑战,特别是不确定性、新兴科技以及环境和社会经济的挑战.新兴科技“触发”了学校教育变革,直接影响学校教育样貌的重塑,工厂模式的学校不再符合今天的需要.为迎接挑战,世界各国纷纷调整面向21世纪的教育目标.未来学校需要从整体系统视角出发,改变学校肌体的新陈代谢,使之在未来向环保可持续方向发展.未来学校的建筑与环境成为最大的“教育装备”:构建生态校园(绿色校园)、文化校园;基于新的教育理念的空间与家具设计,来打造未来的学校教育环境;利用学习装备(资源和设备设施)(科技校园)来支持学生的学习体验;重构学校和课堂,引领未来教育.
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家庭教育
学校教育
影响
方法
家庭教育与学校教育相整合的研究
家庭教育
学校教育
家校合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校教育与教育装备的展望
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 学校教育 教育装备 未来学校 教育装备特征
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 理论探析
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘强 21 25 3.0 5.0
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
教育装备
未来学校
教育装备特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导