2015江苏高考政治试题与谍程标准一致性研究——基于SEC模式的分析

• 作者: 浦香 贡和法
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 政治 试题 课程标准 一致性 SEC模式
• 年，卷（期）: jsjyyj_2016,（1）
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G632.474

摘要

学业评价与课程标准一致性问题一直是教学评价领域研究的关注点。采用美国学者波特提出的SEe模式，通过量化分析方法的研究表明，2015年江苏省高考政治试题在内容主题分布上与《普通高中思想政治课程标准（实验）》一致性不够，在部分领域存在明显的差异性。考试评价要与课程标准保持一致，应树立课程标准意识，明确考试评价功能，构建一致性评价标准。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡和法		94	89	5.0	8.0
2	浦香	苏州大学政治与公共管理学院	1	0	0.0	0.0