“兽医微生物学”案例教学法应用研究

• 作者: 左玉柱 张洪德 林敏 范京惠 鲁改儒
• 来源期刊: 河北农业大学学报（农林教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 兽医微生物学 课程教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: [教学与课程建设]
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 6383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0102

摘要

为了改善教学质量，探索激发学生学习兴趣、提高学生学习积极性和主动性的“兽医微生物学”教学方法，在教学过程中，根据“兽医微生物学”课程体系的特点、学时与进程的安排，将动物医学专业学生分为实验班和对照班。对实验班实施案例教学法，对照班采用传统教学法。通过问卷调查、期末综合题得分、学生毕业后工作单位满意度调查等方面的统计，对实施的案例教学方法进行效果评价。结果显示，实验班学生的学习兴趣、解决问题能力、积极性与主动性、期末综合题得分统计、学生毕业后工作单位满意度均高于对照班学生，差异显著，教学效果得到了明显提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁改儒	河北农业大学动物医学院	37	92	6.0	9.0
2	范京惠	河北农业大学动物医学院	56	237	9.0	13.0
3	左玉柱	河北农业大学动物医学院	86	419	10.0	17.0
4	张洪德	河北农业大学动物医学院	33	50	4.0	6.0
5	林敏	河北农业大学动物医学院	28	154	6.0	12.0