不要让微视频教学成为小学科学教师的负担

• 作者: 吴开其 张晋
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 微视频 制作与使用
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

微视频成为一线教师须开发和利用的一种重要新课程资源,在切合教学实际和自身计算机操作技能情况下制作。在使用时应注意发挥微视频在课前预习和自学中的作用;在课中教师以微视频做好课堂引导、讲解、交互、巩固;在课后以微视频做好反馈和延伸。掌握这些策略,以平常心对待微视频并让其为自身教学服务,提高教学技能同时提升幸福感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴开其		13	21	3.0	4.0
2	张晋		6	18	3.0	4.0