幼儿园教师科学教育知识的个案研究

• 作者: 彭云
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 科学教育知识 个案研究 文本分析
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G613.3|G615
• 字数: 4968字
• 语种: 中文

摘要

通过对一位幼儿园特级教师公开发表的科学教学活动计划和相关论文等文本资料的分析,研究者从“科学课程知识、儿童发展知识、科学教育方法与策略知识、科学学习评价知识”四个维度揭示了幼儿园教师科学教育知识在实践中的具体表现和相关特点,并据此对幼儿园教师专业发展提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭云		13	2	1.0	1.0