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摘要:
为了促进大学生体质健康,运用教学实验法和数理统计法等研究方法,对随机抽取的385名大学生进行分组实验,分析融入生命化教学理念的大学体育教学方法对大学生体质健康水平的影响情况。实验结果表明:融入生命教育理念的大学体育教学方法比传统教学方法的效果更好,能改善大学生 BMI 指数,提高大学生的肺活量、速度和耐力水平,尤其是肺活量水平提高显著,有效增强大学生的体质健康水平。
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文献信息
篇名 教学方法对大学生体质健康的影响--生命化体质健康教学法和传统教学法的比对研究
来源期刊 西南大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 生命化教学 大学生 体质健康 大学体育教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 183-187
页数 5页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI 10.13718/j.cnki.xsxb.2016.08.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余中华 长江师范学院体育与健康科学学院 10 38 4.0 6.0
2 冯庆梅 西华师范大学体育学院 7 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生命化教学
大学生
体质健康
大学体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南大学学报(自然科学版)
月刊
1673-9868
50-1189/N
大16开
重庆市北碚区天生路2号
1957
chi
出版文献量(篇)
6419
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17
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