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摘要:
任务型语言教学是一种拥有先进教育理念的新型教学方法.它以具体任务为载体,以完成任务为动力,主张让学生在参与活动的过程中激发学习积极性与主动性,进而提高其应用能力和创新能力.视听说教学是大学英语教学的重要组成部分和关键环节,目的在于培养学生的听说能力.实例分析表明,将任务型教学法应用于大学英语视听说教学实践切实可行,是提高学生英语综合能力的有效途径.
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教学实践
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文献信息
篇名 任务型教学法在大学英语视听说教学中的应用
来源期刊 南方论刊 学科
关键词 任务型教学法 大学英语视听说教学 应用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号
字数 4020字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
大学英语视听说教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
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29
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