高职外科护理学应用SimMan情景模拟的效果研究

• 作者: 陈英
• 来源期刊: 社区医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: SimMan情景模拟 外科护理学 远期效果 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 70-71
• 分类号: R-05
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨SimMan综合系统情景模拟教学模式在外科护理教学中的远期效果.方法 在2014-2015学年选择河南省南阳医学高等专科学校护理专业2013级某班学生1 16人作为实验组,在授课过程中应用SimMan综合系统模型进行情景模拟教学方法,以同届其他某班学生108人作为对照组,采用常规病例分析教学法,比较学期结束后考试成绩及临床实习综合考评成绩评价远期教学效果,计量资料采用t检验,P＜ 0.05为差异有统计学意义.结果 在校外科护理学考试综合题型得分,实验组高于对照组[(86.76±6.32)、(83.23±7.56)分],临床实习带教老师综合评价得分实验组高于对照组[(91.23±2.04)、(86.76±4.95)分],对比差异均有统计学意义(均P＜ 0.05).结论 应用SimMan综合系统模型是以学生为主体情景模拟教学法,有利于培养学生综合能力及临床思维能力,使学生能更快适应临床.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈英	南阳医学高等专科学校护理系	18	82	6.0	8.0