全科医学教学中案例教学模式的应用探讨

• 作者: 冶玉萍 刘海英 纪文静
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 全科医学 案例教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 经验探讨
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.07.047

摘要

案例教学法是教学方法改革的方向之一，经过深入研究制定的案例教学法，有益于全科医学的学员整体医学统一疾病学体系的构建，有利于全科医学培养目标的实现，是适合该专业教学实际的一种教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海英	新疆医科大学第二附属医院内科教研室	28	47	3.0	6.0
2	纪文静	新疆医科大学第二附属医院消化内科	28	88	7.0	9.0
3	冶玉萍	新疆医科大学第二附属医院教学科	21	87	6.0	9.0