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感受中德差异,拓宽职业教育教学思路——德国访学之我见
感受中德差异,拓宽职业教育教学思路——德国访学之我见
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摘要：
德国的职业教育已得到广泛的认可与学习,德国的双元制教育更是对我国职业教育的发展产生了深远的影响。本文基于对德国职业教育深入学习及研究的基础上,分析我国西部高职院校教学中存在的问题,并提出拓宽职业教育教学思路的几点看法。
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教学实施
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职业教育
订单式
双元制
中德合作职业资格教育项目的思考与探索——论德国双元制与我国高职教育的嫁接
双元制
职业资格
订单培养
实训基地
浅谈"德国双元制职业教育模式"的体会
双元制职业教育模式
教育理念
教学改革
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 感受中德差异,拓宽职业教育教学思路——德国访学之我见 | ||
| 来源期刊 | 巴音郭楞职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 德国 职业教育 双元制 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-6 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G719.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
德国
职业教育
双元制
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
巴音郭楞职业技术学院学报
主办单位：
巴音郭楞职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
新疆库尔勒经济开发区巴音郭楞职业技术学院
邮发代号：
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语种：
出版文献量（篇）
1223
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