从教学学术视角探讨医学院校青年教师教学发展策略

• 作者: 曹敏 王烁 陈贤春 魏艳娟
• 来源期刊: 新中医
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学学术 教学发展策略 青年教师 医学院校
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: C41
• 语种: 中文
• DOI: 10.13457/j.cnki.jncm.2016.08.005

摘要

近20年来,“教学学术”运动正以一种崭新的视角引领高校教师重新认识、研究、思考和改进教学.我国的高等教育自1998年扩招政策以来,由于办学规模迅速扩大,在很多学校中形成了青年教师占多数的师资结构,这使得教师教学发展的需求更加迫切.尤其是在医学院校,大部分师资的背景是医学及其相关专业,如何在“医教研”和谐发展的需求下,提高青年教师从事教学和科学学术的能力,是思考人才培养质量提升和科研创新发展课题中应有之义.笔者在厘清“教学学术”概念内涵的基础上,发掘其对医学院校青年教师教学发展的重要意义,认为教学学术的理念和实践选择是青年教师教学发展的必然路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贤春		23	66	5.0	7.0
2	王烁		20	45	4.0	6.0
3	曹敏		20	57	4.0	6.0
4	魏艳娟		16	29	3.0	4.0