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摘要:
目的:将Mini-CEX引入实习前护生护理技能的考核中,以寻找一种最佳的方式促进护生护理技能的提升。方法应用Mini-CEX对我院2011级240名三年制大专护理学生实习前进行护理技能考核。结果测评指标共有7个项目,考生在护理体检、健康教育、组织协调、人文关怀4个方面存在明显不足,不合格率均超过40%。结论 Mini-CEX的应用,不仅能使学生发现自己进入临床实习操作中存在的不足,而且能使教师重新思考和修正自己在护理操作教学中的缺失,从而促进教学相长。
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文献信息
篇名 Mini-CEX对实习前护生护理技能的考核效果分析
来源期刊 当代护士(上旬刊) 学科 医学
关键词 护生 Mini-CEX 护理技能 考核
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G424.4|R47
字数 1078字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙亚香 2 3 1.0 1.0
2 佘兰 1 2 1.0 1.0
3 黄芬 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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护生
Mini-CEX
护理技能
考核
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当代护士(上旬刊)
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43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
2005
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