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摘要:
本文抽取学习型城市中部分市民进行问卷调查,分析总结了汉语言文学专业的学习现状以及学习需求。同时针对远程教育模式下的汉语言文学专业的开放教育改革,以学习者需求为中心,从总体评估、课程内容、学习方式、教学方式以及课程体系五个方面,提出了相应的策略。
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文献信息
篇名 学习型城市中市民的汉语言文学学习需求调查与开放教育的教改策略探索
来源期刊 当代继续教育 学科 教育
关键词 开放教育 汉语言文学 学习需求 教学改革
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学习型社会研究
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号 G720
字数 6334字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕾 20 44 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
汉语言文学
学习需求
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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4
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7018
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