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摘要:
目的 探讨豫东地区高校体育教师职业倦怠状况及其与职业自我概念的关系.方法 2013年4-6月,采用MBI-CS职业倦怠问卷与TSC-ES职业自我概念量表对豫东地区5所高校的体育教师共163人进行调查.结果 除工作满意与低专业效能,人际知觉、专业能力与情绪衰竭不相关外(P>0.05),职业自我概念其余维度与职业倦怠其余各维度之间均呈负相关(P<0.05或P<0.01).结论 可通过提高教师职业自我概念水平以有效缓解职业倦怠程度.
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浅析高职院校体育教师职业倦怠的成因及对策研究
高职院校
体育教师
职业倦怠
对策
小学体育教师职业倦怠
职业倦怠
小学
体育教师
检出率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 豫东高校体育教师职业倦怠与职业自我概念的相关性研究
来源期刊 工业卫生与职业病 学科 体育
关键词 高校 体育教师 职业倦怠 建议
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G804.85
字数 语种 中文
DOI 10.13692/j.cnki.gywsyzyb.2016.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝明 21 83 6.0 7.0
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体育教师
职业倦怠
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期刊影响力
工业卫生与职业病
双月刊
1000-7164
21-1147/R
大16开
辽宁省鞍山市铁东区千山路42号
8-113
1973
chi
出版文献量(篇)
3390
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2
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13117
论文1v1指导