建构主义学习理论在高中政治教学中的应用——以大旺中学为例

• 作者: 许琼珍
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义学习理论 高中思想政治课 课堂教学
• 年，卷（期）: zjjylt_2016,（3）
• 页码范围: 75-80
• 页数: 6页
• 分类号: G434

摘要

传统的高中思想政治教学以“教师为中心,学生听讲”模式为主,不利于学生思维能力和创新能力的提高。建构主义学习理论指导下的高中思想政治教学,以学生为中心,以教师的讲解诱导为辅助形式,有助于培养学生的创新思维。根据在大旺中学的教学实践,笔者从课前准备、课中实施和课后反思三部分进行分析,并总结建构主义学习理论在高中思想政治教学中应注意的问题。

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1	许琼珍	肇庆学院政法学院	1	0	0.0	0.0