高中生学习主动性自评问卷的编制

• 作者: 林少惠
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 学习主动性自评量表 心理测量
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4238字
• 语种: 中文

摘要

编制高中生学习主动性自评问卷,并进行心理测量学分析.广州市某中学2000名高中生接受测验,使用SPSS16.0软件对所得数据进行分析处理.结果表明:自编高中生学习主动性问卷可以提取4个因素,分别命名为学习计划与目标管理性、学习资源利用性、学习成效监控性和学习兴趣调动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林少惠		8	8	2.0	2.0