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基于语块理论的高职ESP词汇教学模式研究——以化工英语教学为例
基于语块理论的高职ESP词汇教学模式研究——以化工英语教学为例
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摘要：
语块理论在词汇教学中起着重要的作用.本文以化工英语词汇为例,从输入形式、深度应用、创设语境和课后复习四个方面探索高职工科ESP词汇教学模式的改革.高职英语教师应该建立起以语块教学为中心的ESP词汇教学模式,帮助学生提高学习效率.
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文献信息
| 篇名 | 基于语块理论的高职ESP词汇教学模式研究——以化工英语教学为例 | ||
| 来源期刊 | 芜湖职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语块理论 化工英语 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | 高职教学质量观与教学管理研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-47 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 3551字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
语块理论
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教学模式
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期刊影响力
芜湖职业技术学院学报
主办单位：
芜湖职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-1114
CN：
34-1184/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省芜湖市银湖北路62号
邮发代号：
创刊时间：
1997
语种：
chi
出版文献量（篇）
2517
总下载数（次）
3
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