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摘要:
传统的教学方式,不能够活跃课堂气氛,也就很难给学生提供发挥创造能力的环境,数学教学生活化能够更好地将数学教学和生活实际相结合,提供给学生更多的实践、探索机会,加深学生对于数学的理解,挖掘学生的创造力。
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生活化教学
应用
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学数学教学中进行生活化
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 数学 教学 生活化
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G623
字数 2073字 语种 中文
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数学
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