项目驱动式教学模式下的课程考核方式改革研究

• 作者: 王文静
• 来源期刊: 山东师范大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动式教学模式 考核方式 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育学研究
• 页码范围: 116-120
• 页数: 5页
• 分类号: G423
• 字数: 5443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16456/j.cnki.1001-5973.2016.02.011

摘要

课程改革不仅需要教学模式的创新，也要辅之以科学的考核评定方式。项目驱动式教学模式下的具体考核方式改革要在考核目标、考核内容、分配考核权重等方面进行科学设计，注重考核的过程性、全面性以及学生的参与性。其改革效果需要从学生成绩、学生科研产出以及学生评教等多方面综合考察。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文静	山东女子学院社会与法学院	8	40	2.0	6.0