拓展亲子阅读形式 提高幼儿阅读兴趣

• 作者: 李碧华
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读过程 阅读形式 阅览区 自主阅读能力 关键期 阅读水平 家长开放日 阅读环境 语言能力 图画书
• 年，卷（期）: ddxqjy_2016,（3）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33

摘要

亲子阅读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。一个人的阅读能力并不是与生俱来的,需要后天的指导和培养,而幼儿时期是培养良好阅读兴趣和习惯的关键期。我园通过家长学校活动、充分利用幼儿园阅览室、班级图书阅览区、家长开放活动、亲子阅读等形式,由浅入深,让孩子享受到阅读的乐趣,真正地喜欢上阅读,并把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李碧华	福建泉州市直机关金山幼儿园	4	0	0.0	0.0