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论语文教学中开展探究性学习的策略与方法
论语文教学中开展探究性学习的策略与方法
作者:
刘丽云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
探究
策略
方法
摘要:
科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方法,在教学中进行探究式教学,可以将教学从过分强调知识的传授和积累向知识的探究过程转变,充分调动学生参与教学的积极性,发挥学生自主探究的能动性。乐意探究、自主探究、共同探究、有效探究是探索性学习的有效方法。认真实施,可达到培养学生主动获取知识的能力和勇于创新的精神,全面提高学生的语文素养。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,正确把握语文教育的特点是建设开放而有活力的语文课程的努力方向。
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篇名
论语文教学中开展探究性学习的策略与方法
来源期刊
珠江教育论坛
学科
教育
关键词
语文教学
探究
策略
方法
年,卷(期)
zjjylt_2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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刘丽云
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期刊影响力
珠江教育论坛
主办单位:
肇庆学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
广东肇庆市肇庆学院内
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2743
总下载数(次)
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