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《义务教育语文课程标准(2011年版)》在谈到“阅读教学的具体建议”时,明确提出“阅读教学,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量.提高阅读品位,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书”的建议. 一线语文教师,如何引导学生“多读书,好读书,读好书,读整本书”呢?
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篇名 跟着名家学语文
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 专业
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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