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摘要:
在当今教育新形势下,我越来越觉得,作为一个语文教学工作者,评判一个学生的好坏不能脱离其特定的环境和客观的条件,这是对学生最起码的尊重和理解。没有尊重和理解就没有真正的爱,而没有真正的爱的教育就不是成功教育,也不是真正的教育。要实现真正的教育,就要求语文教师必须在课堂上和学生建立新型的师生关系。下面笔者根据多年的教学教育实践,谈谈自己的浅见。
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文献信息
篇名 漫谈中学语文教学中新型的师生关系
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 中学语文教学 师生关系 成功教育 教学工作者 爱的教育 语文教师 教育实践 学生
年,卷(期) zhhywxjs_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.3
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1 王菊琴 3 0 0.0 0.0
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节点文献
中学语文教学
师生关系
成功教育
教学工作者
爱的教育
语文教师
教育实践
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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