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摘要:
立足新课标,结合语文课堂教学的特点,小学语文教学要进行三方面的转型。教学理念的转型要明白小学语文是什么;教学内容的转型要知道小学语文教什么;教学方法的转型要解决小学语文怎么教。语文课堂的成功转型将有助于自主、合作、探究的学习方式的落实。
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文献信息
篇名 语文课堂转型要先解决三个问题
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 转型 方法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文课堂
转型
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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