专家型信息技术教师学科教学知识发展研究

• 作者: 黄建锋
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 专家型 信息技术教师 PCK 发展 个案研究
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2016,（3）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

本文运用典型采样法,对多位专家型信息技术教师课堂授课观察、深度访谈、记录分析,发现专家型信息技术教师学科教学知识（PCK）的发展大致经历三个阶段：初始成长阶段、充实成熟阶段、丰富多样阶段。在每个阶段,教师的PCK发展侧重点是有所不同的,总体上呈现长期、反复、螺旋上升的态势。文章提出了信息技术教师PCK养成的相关途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建锋		6	22	3.0	4.0