小学数学对话教学的艺术

• 作者: 刘铁镇
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 数学教学 对话教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

从对话的主体关系来看,应有以下几种形式:教师之间的对话;教师与学生之间的对话;学生与学生之间的对话;学生与教学媒体的对话;学生与学习环境的对话;学生的自我对话.笔者根据在校本教研中学习和实践的体会,简论新课程理念下学生与学生的对话和教师与学生的对话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘铁镇		1	0	0.0	0.0