BYOD引领的教学模式变革你准备好了吗?

• 作者: 邓巧妹 郝明君 马燕
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: BYOD 教学模式 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 1特稿 Featured Article
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: G4
• 字数: 4956字
• 语种: 中文

摘要

BYOD是新兴的一个概念，BYOD引入课堂后颠覆了传统的教学模式，使学生在课堂上可以自主、交互地学习，激发学生的学习兴趣，优化教学效果。目前，BYOD应用于教育教学在我国还处于探索阶段。本文对BYOD教学模式的起源、发展、作用效果、限制条件与面临的挑战、如何发展及未来发展等几方面进行阐述，指出BYOD教学模式在我国未来发展的方向及其对未来现代教育技术发展带来的挑战，以及在我国的教学应用中，如何更好地发挥BYOD的教学优势，实现其教学价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝明君	重庆师范大学研究生院	28	214	9.0	14.0
2	马燕	重庆师范大学研究生院	114	969	14.0	29.0
3	邓巧妹	重庆师范大学计算机与信息科学学院	5	19	2.0	4.0