数字教育期刊
出版文献量(篇)
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数字教育

Digital Educatiion

影响因子 1.2951
主办单位:
海燕出版社有限公司 大象出版社有限公司
ISSN:
2096-0069
CN:
41-1435/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
450044
地址:
河南省郑州市开元路16号
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  • 作者: 余宏亮 王志刚
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  1-7
    摘要: 作为信息技术与学科知识交互、融生的概念,数字教学资源因附载了媒体、信息技术等因素而具有了与传统教学资源明显区别的特征。本文在对数字教学资源内涵和特征讨论的基础上,以系统论与分类学为指导,结合...
  • 作者: 张海 王以宁 章洋
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  8-12
    摘要: 眼界知识作为鲍尔等人提出的数学知识框架中的一个要素,近年受到研究者广泛关注,但是相关研究成果尚未达成明确共识。文章对眼界知识的起源和定义进行介绍,分析了眼界知识与用于教学的数学知识框架各要素...
  • 作者: 周书贤 张刚要
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  13-19
    摘要: 作者以CNKI引文数据库1993—2015年间教育技术学专业博导的被引用文章作为分析样本,通过对其总量及其时间分布的定量研究,管窥该学科的研究规模与发展态势。同时,对高频被引文章的研究主题进...
  • 作者: 张宝辉 李鹏飞
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  20-25
    摘要: 在创客运动快速发展的背景下,创客教育应运而生。为厘清当前国内创客教育研究的热点与未来可能的趋势,本文通过对中国知网收录的2014—2016年67篇创客教育相关的学术论文进行词频分析和共词可视...
  • 作者: 朱龙 胡小勇 许冰虹
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  26-30
    摘要: 加快智慧教育公共服务体系建设是推进学习型社会的必然要求。在加快建设“智慧广东”的背景下,本文通过问卷调查和实地访谈,对佛山市顺德区智慧教育公共服务现状进行抽样调查,提出完善智慧教育服务管理机...
  • 作者: 《数字教育》编辑部
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  30-30
    摘要:
  • 作者: 陈虹 韩晓英
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  31-35
    摘要: 机器人技术是集机械、电子、传感器、计算机、网络、材料、控制等多学科交叉融合的前沿高新技术,随着信息化、自动化、智能化的社会进程的推进,单一课程体系教学已不能满足社会对大学毕业生的要求。以机器...
  • 作者: 吴颖 范文翔 马燕
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  36-40
    摘要: 微信具有丰富的功能和良好的用户体验,可在移动终端为中职教师TPACK的培养提供一个开放的交互学习空间,有助于提高中职教师的TPACK,促进教师的专业化发展。本研究在梳理中职教师专业化发展的需...
  • 作者: 杨艳雯 王小根 陶鑫荣
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  41-46
    摘要: 培养大学生综合实践能力是当前高等教育关注的重点,但学生在实践过程中存在与教师沟通不畅、不能按时完成任务等问题。本文糅合“蓝墨云班课”与基于网页浏览的“网络教学平台”这两种工具,开展线上线下相...
  • 作者: 兰国帅 张一春 陈静
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  47-54
    摘要: 有效的教学内容呈现方式是促成有效教学的关键因素之一,但是教学内容以何种方式呈现才能获得最佳教学效果,这是本研究所要探究的内容。为了探究图文声信息的不同呈现方式对中学生学习效果产生的影响,本研...
  • 作者: 冯智慧 张聪
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  55-61
    摘要: 当前面向翻转课堂的教师培训研究明显薄弱,在相关培训课程开发与应用方面的研究存在着较大空白。本研究在综述国内外翻转课堂培训现状与分析培训课程案例的基础上,设计开发教师培训课程实例《有效翻转课堂...
  • 作者: 范谊
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  62-68
    摘要: 本文从分析信息素养培养存在的问题入手,说明在中小学信息技术教学中开展计算思维训练的必要性。探讨了在工具软件教学中,计算思维的培养内容、培养方法和评价方向,提出了“感受原理”“带着问题学习操作...
  • 作者: 柴祥德
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  69-72
    摘要: 智能手机具有联络、学习、工作、娱乐等多元功能。广大中小学学生使用智能手机的层次需要提升。中小学校对学生带手机上学的现象应在充分认识中小学生使用手机的利弊和了解国外中小学校处理类似情况的经验的...
  • 作者: 王世启
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  73-76
    摘要: 在教育信息化浪潮下,针对小学生英语学习而开发的学习软件大量涌现,其中最鲜明的特征是将学习的过程趣味化、游戏化。这类学习软件从小学生年龄段的心理特点出发,将英语学习寓教于乐,受到了学生和家长们...
  • 作者: 孙少辉
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  77-80
    摘要: 伴随着“班班通”工程的持续推进,越来越多的学校让宽带网络走进教室,并在此基础上实现了高速Wi-Fi的全面覆盖。利用QQ的视频通话功能能够把智能手机变成无线摄像头,直播演示实验过程,确保实验结...
  • 作者: 王冬双 王润兰 翟兮兮 郭秀敏
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  81-85
    摘要: 基于云端的学习,可以满足数字时代碎片化学习、泛在学习和终身学习的基本需求。本文应用问卷调查法和实地调研法对河北省云端教学平台和教学参与者进行调研,以“习题课—问题导学式”教学为例进行云端教学...
  • 作者: 洛根·费奥雷拉 理查德 E.梅耶 盛群力 陆琦
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  86-92
    摘要: 生成学习意味着学习者会积极尝试去理解所呈现的材料内容。学习者会通过在学习时对所呈现材料进行相关部分的“选择”,在工作记忆中进行心理表征的“组织”,再将所组织的材料与长时记忆中激活的已有知识进...

数字教育基本信息

刊名 数字教育 主编 王刘纯 黄天奇
曾用名
主办单位 海燕出版社有限公司 大象出版社有限公司  主管单位 中原大地传媒股份有限公司
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2096-0069 CN 41-1435/G4
邮编 450044 电子邮箱 szjy3259@163.com
电话 0371-63863132 网址
地址 河南省郑州市开元路16号

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