以能力培养推动计算思维形成--基于工具软件的信息技术教学

• 作者: 范谊
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 工具软件 能力培养 信息技术 信息素养
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 47基础教育信息化 Basic Education Information
• 页码范围: 62-68
• 页数: 7页
• 分类号: G434
• 字数: 5700字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析信息素养培养存在的问题入手，说明在中小学信息技术教学中开展计算思维训练的必要性。探讨了在工具软件教学中，计算思维的培养内容、培养方法和评价方向，提出了“感受原理”“带着问题学习操作”“采用富思考性的教法组织学习”等观点，并结合课堂教学案例，说明如何培养学生分解、抽象、建模和转化四方面的能力，从而促进计算思维的形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范谊		14	19	3.0	3.0