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摘要:
在教育信息化浪潮下,针对小学生英语学习而开发的学习软件大量涌现,其中最鲜明的特征是将学习的过程趣味化、游戏化。这类学习软件从小学生年龄段的心理特点出发,将英语学习寓教于乐,受到了学生和家长们的欢迎。本文阐述了英语学习软件中游戏的内涵,分析了游戏设计的原则,并对如何“玩”这类游戏提出了建议。
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文献信息
篇名 游戏在小学英语学习软件中的应用
来源期刊 数字教育 学科 教育
关键词 小学生英语 学习软件 游戏应用
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 73实践案例 Practical Cases
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G434
字数 4784字 语种 中文
DOI
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节点文献
小学生英语
学习软件
游戏应用
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相关学者/机构
期刊影响力
数字教育
双月刊
2096-0069
41-1435/G4
16开
河南省郑州市开元路16号
36-957
2015
chi
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684
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3
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1670
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