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摘要:
伴随着“班班通”工程的持续推进,越来越多的学校让宽带网络走进教室,并在此基础上实现了高速Wi-Fi的全面覆盖。利用QQ的视频通话功能能够把智能手机变成无线摄像头,直播演示实验过程,确保实验结果的可信度;利用QQ的数据传输功能,能用智能手机取代实物投影仪,适时获取课堂生成性资源,增强课堂教学的时效性和针对性;使用QQ的题库作业功能布置作业可以减轻教师评卷负担,测评结果自动汇总,能提升后续教学的目的性和有效性。
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文献信息
篇名 智能手机在物理教学中的应用--以QQ软件教学应用为例
来源期刊 数字教育 学科 教育
关键词 QQ 智能手机 物理 实验 题库
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 73实践案例 Practical Cases
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G4
字数 2538字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙少辉 8 9 1.0 3.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
QQ
智能手机
物理
实验
题库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字教育
双月刊
2096-0069
41-1435/G4
16开
河南省郑州市开元路16号
36-957
2015
chi
出版文献量(篇)
684
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3
总被引数(次)
1670
论文1v1指导