帮学生选择适合的学习方式

• 作者: 李希贵
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 数学
• 关键词: 学习方式 小组讨论 复习课 知识结构 教学体验 自主学习 平淡无味 学习经验 各执己见 诗人李白
• 年，卷（期）: ddjyj,（2）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: O157.5

摘要

我们的孩子最终要离开课堂,当他们踏入社会后,就没有人给他们讲课了,所以我们应该及早帮助他们准备好相应的除了听之外的其他能力。曾经听过一节关于抗日战争的历史复习课,老师安排了一个小组讨论的环节,任务是让每一个小组用5分钟时间,共同完成本章内容的知识梳理并绘制知识结构网络图,以方便他们日后的理解和记忆。我发现,5分钟过去了,8分钟也过去了,