基于双师工作室的现代学徒制“双导师”队伍建设

• 作者: 蒋新革 薛胜男
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双导师 工作室 现代学徒制 职业教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 现代职教体系
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: G710
• 字数: 6028字
• 语种: 中文

摘要

“双导师”师资队伍建设是现代学徒制试点的重点和难点.广州铁路职业技术学院探索的基于双师工作室平台的“双导师”队伍建设模式有效地解决了建设中的动力问题,“学校、企业、教师、学徒”四方受益的建设成效维护了稳定健康的师徒关系,引导“双导师”队伍从规模建设朝着内涵建设高度发展,是现代学徒制师资队伍建设中卓有成效的新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛胜男		25	104	6.0	9.0
2	蒋新革		31	205	9.0	13.0