基于电子教具的大学计算机基础混合式教学研究

• 作者: 乔亚男 李波 谢涛
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础教学 混合式教学 MOOC SPOC 电子教具
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5367字
• 语种: 中文

摘要

随着MOOC/SPOC在全球教育领域的兴起,各大高校基本都进行了基于SPOC的混合式教学尝试,取得了一定的成果.但新教学模式难以有效利用传统课堂的教学资源,针对混合式教学的特殊要求开发新的教学资源类型—"电子教具"已成为了当务之急.我校"大学计算机基础"教学团队一直致力于本课程电子教具资源库的建设,实践表明,电子教具在降低混合式教学教学难度,提高学生兴趣,增强学习效果方面,起到了显著的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波	西安交通大学计算机教学实验中心	41	472	12.0	21.0
2	乔亚男	西安交通大学计算机教学实验中心	11	31	4.0	5.0
3	谢涛	西安交通大学计算机教学实验中心	17	117	4.0	10.0