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摘要:
音乐教育是一门以审美为核心,实施美育的学科。随着我国音乐教育事业的不断发展,中小学音乐欣赏课所起到的美育功能被逐渐重视。这就要求音乐教师不断提升音乐欣赏课的教学能力,以有效提高中小学音乐欣赏课的趣味性、更充分地发挥音乐欣赏课的美育功能。
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小学音乐
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怎样上好音乐欣赏课
多媒体
体验美
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兴趣
欲望
小学音乐欣赏课中的美感体验
音乐欣赏
美感体验
审美能力
让小学音乐欣赏课活力无限
鉴赏水平
健康
积极向上
贴近
生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提升音乐教学能力的实践研究--以音乐欣赏课为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 音乐欣赏课 音乐教学法 音乐教育
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G613.5
字数 3094字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏课
音乐教学法
音乐教育
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期刊影响力
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