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摘要:
实施能力本位的素质教育是我国应用型本科教育改革发展的大趋势.应用型本科院校要把握社会发展对人才的要求和趋势,在向学生传授知识的同时,以能力培养为中心,改变教育方式方法,提高实验实训课的教学效果,重视学生实践能力和综合素质的提高.
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文献信息
篇名 应用型本科教育实施能力本位的素质教育研究与实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 素质教育 应用型本科 能力本位
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G642
字数 3690字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201605002
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作者信息
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1 陈淑英 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
应用型本科
能力本位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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