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摘要:
随着网络技术的发展和电子终端设备的普及,网络文化已悄然形成.基于网络文化的特征阐述,介绍了强化理论的基本思想,分析了网络文化背景下强化理论在英语教学中的应用策略及基本原则,并指明了强化理论在教学应用中的发展趋势.
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文献信息
篇名 网络文化下强化理论在英语教学中的应用
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 网络文化 强化理论 英语教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G434
字数 4695字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁永刚 湖北大学教育学院 27 154 6.0 12.0
2 金梦甜 湖北大学教育学院 9 75 3.0 8.0
3 张馨 湖北大学教育学院 8 76 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
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英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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