基于语块理论下的英语听力教学研究

• 作者: 涂志凤 骆薇
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语块 英语听力理解能力 英语听力教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.05.115

摘要

研究表明语块有效促进二语习得,特别表现在增加影响学生的词汇量、口语表达和写作水平.本文试图将语块理论应用于英语听力教学,探讨语块在英语听力理解中的作用和教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆薇		6	0	0.0	0.0
2	涂志凤		6	0	0.0	0.0