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摘要:
在当前小语界大力倡导“语用”的语境下,教师们对如何有效落实“语用”教学内容,作了不同的思考与实践。管建刚、张祖庆两位特级教师执教的《祖父的园子》,突破了以往为语言而语言的纯技术性的语言训练,集工具性与人文性于一体,体现了“言”“意”互转、“言”“意”融合,可以为一线教学提供很好的借鉴。
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文献信息
篇名 依托文本特征,确定“语用”内容--管建刚、张祖庆《祖父的园子》“语用”教学赏析
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 “语用” 阅读教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 备课之窗 -- 教学赏析
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2171字 语种 中文
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“语用”
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