语文教学应高声呼唤诵读

• 作者: 蒋世昭
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 诵读 书面练习 教学现状 舍本逐末 学习
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: J0001-J0001
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

叶老曾说：“口头为语，书面为文”。学习语文，应该是用语读文，在读中解文，而不能离语而文”这说明叶老十分重视诵读。然而，就目前语文教学现状而言，却轻口头诵读，而重讲解和书面练习。这种做法可谓是舍本逐末，不能不令人担忧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋世昭		4	0	0.0	0.0